TECHNORAMA

On Tuesday all the Grade 1 students, teachers and helpers (thanks to Frau Richter and Frau Rothenberger) made the journey to Winterthur to experience...

"TECHNORAMA"!

We visited the Mechanical exhibition first.

Circular and spiral motion

Vertical

A dancing rope...

Hours of fun with the spirograph machine:
http://www.mathplayground.com/SpirographMath.html

I'm not sure Grade 1 are ready to drive yet.
There was plenty of crunching and grinding with these gears!

A whole range of pendulums to experiment with.

The boys try and find different ways to keep a hoop or ball rolling or spinning on the disk.

Working as a team to create different sand waves.

Trying to win against the robot is pretty difficult.

Perhaps one day we will all be driving on another planet or moon?

Up on the 2nd floor the children of all ages played with the giant wooden automata.

A giant lever to move a small ball.

"Where is the ball going now?"

Pushing and pulling on a rope triggers a whole chain of actions.

The enormous bubble machine makes beautiful colours and patterns.

Selbst erfundene Maschinen

Wir haben in der Klasse schon viele Maschinen entdeckt und untersucht. 

Aber was für Maschinen gibt es eigentlich noch nicht? 

Und was für Maschinen hätten wir noch gerne?

Die Kinder haben viele tolle Ideen, welche wir in einem Brainstorming zusammen tragen. 

Die Kinder erfinden eine eigene Maschine. Sie zeichnen einen Plan davon und schreiben eine Liste mit all dem Material, dass sie brauchen um ein Modell davon zu bauen.

Die Kinder bekommen das aufgeschriebene Material und basteln daraus mit Hilfe ihres Plans die erfundene Maschine.

Die Kinder präsentieren ihre Erfindung der Klasse. Sie nennen ihren Namen, was die Maschine kann und wie man sie bedient. Auch beantworten sie Fragen zu ihrer Erfindung aus der Klasse. 

Alle Maschinen sind nun bis auf weiteres in unserem Schulzimmer ausgestellt. 

Erfinder

Heute hat uns ein echter Erfinder, Herr Werner Näf, in der Schule besucht und seine Erfindungen HAT und LSE vorgestellt. Er hat den Bibern und den Schwänen alles ganz genau erklärt.

Woher kommt das Wasser in der Dusche und im Waschbecken? Aus Rohren. 

Was ist oft das Problem mit Rohren? Sie verrosten. 

Was kann man da machen, wenn man nicht die Wände und Böden aufreissen will um sie zu ersetzen oder zu reparieren?

Genau da kommt seine Erfindung ins Spiel. 

Mit einer grossen Maschine wird Sand durch die Rohre gepustet. So wird der Rost weggeputzt. Dann kommt ein Kunststoffgemisch aus weissem Wachs und rotem Festiger in die Rohre, welcher dafür sorgt, dass sie nicht wieder verrosten. 

Somit können die Rohre geputzt und repariert werden, ohne dass man die Wände kaputt machen muss.

Herr Näf hat viele Rohre mitgebracht zum anschauen: Neue, verrostete und solche, die mit seinem Kunststoff behandelt wurden. Ebenfalls durften die Kinder den schwarzen Sand, der zur Reinigung benutzt wird, fühlen.